ПРОЕКТ МАНИФЕСТА
Русский
ЖИЗНЬ
Жизнь является Высшей Ценностью на Земле — это вечный процесс созидания. Она священна, творит и проявляет весь Мир, все формы живых существ и создает неразрывную, целостную и единую Систему, которую мы называем природой, экосистемой или биосферой. Каждая из частей природы связана со всеми остальными, ничто в Жизни не бывает постоянным и статичным, все находится в постоянном движении и вечно изменяется. Жизнь является всеобщим благом, и если человек жив, он вносит свой вклад в общее благо.
ЧЕЛОВЕК
1.1. Человек является одним из живых существ, населяющих планету Земля. Его главная характеристика это разумность и способность осознавать собственный опыт, значит, он способен целенаправленно и ответственно поддерживать равновесие Биосферы, сохраняя и уважая ее. Человек постоянно развивается и его высшей целью может быть достижение сознания единения с Жизнью.
ОБРАЗОВАНИЕ
2.1. Образование - это процесс, который начинается от рождения и заканчивается в момент смерти. Это индивидуальный, общественный, экономический, политический и духовный феномен. Его целью является реализация права человека быть образованным.
2.2. Для создания высокоразвитого общества необходимо произвести модернизацию и реформирование образования. Это предполагает создание системы образования широкого профиля, с приданием особого значения фундаментальным научным принципам.
2.3. Одной из основных задач образования является обеспечение всестороннего понимания целостности мира, его симбиотических связей и всего, что нас окружает. Перед системой образования стоит задача обучения тому, как человек может мотивировать себя к достижению максимального творческого потенциала, обучению навыкам эффективного общения и умению разрешать конфликтные ситуации, развивать умственные возможности и способность мыслить критически. Осознание себя при каждом физическом, интеллектуальном, эмоциональном или духовном действии играет решающее значение. Познание и управление собственным телом, эмоциональной и интеллектуальной системой должно стать важной целью образования.
2.4. Широкий профиль образования поможет учащимся лучше понять культуры отличные от их родных, и приведет к осознанию преимуществ объединения всех народов ради сохранения жизни на Земле. Чем умнее будут люди, тем богаче будет Мир!
НАУКА
3.1. Наука и технологии способствуют прогрессу общества и должны быть использованы на благо всех живых существ на земле. Цивилизация сможет устойчиво развиваться, если мы сможем согласованно применять передовые технологии и разработки в глобальных масштабах и рационально использовать доступные ресурсы в рамках гуманитарного подхода.
3.2. Наука и технологии должны влиять на взаимное сосуществование человека и окружающей среды, иначе технологическое развитие является бессмысленным. Предназначением технологий является освобождение человека от рутинной и монотонной работы.
3.3. Разумное и гуманное применение науки и технологий, с заботой о людях, способствует формированию нашего будущего для сохранения окружающей среды, нас самих и последующих поколений. Мы уже являемся глобальным обществом, и поэтому нам нужны осуществимые проекты, пригодные для всех людей Мира.
3.4. Общество впервые ставит перед наукой задачу создания изобилия продуктов и услуг для всеобщего блага.
3.5. И наука, и технологии в первую очередь должны служить для поддержания Здоровья, Качества Жизни и глобальной экологии, поэтому первоначально должны оцениваться последствия применения технологий с точки зрения долгосрочной перспективы и лишь, затем получение прибыли.
ЗДОРОВЬЕ
4.1. Каждый человек обладает абсолютным правом не принимать в пищу генно - модифицированную (ГМ) продукцию. Государственные и частные компании обязаны указывать на своей продукции название и количество всех содержащихся в ней видов ГМ продуктов и компонентов.
Генная инженерия — это сложнейший комплекс работ, направленный на то, чтобы разрезать гены и склеивать их по-иному, придавая им несвойственные качества, безвредность ГМ продуктов для человека никем не доказана.
4.2. Каждый человек имеет право на получение необходимой квалифицированной медицинской помощи без условий: страховых, финансовых и др.
4.3. Каждый человек имеет право на получение информации о правильном питании, физических упражнениях, сне, и о любых других аспектах, имеющих отношение к профилактике заболеваний, сохранению и укреплению здоровья.
4.4. Каждый человек имеет право на получение правильного питания с момента зачатия и после рождения. Под правильным питанием подразумевается качественная пища для тела, качественный опыт для ума, и окружение среда любви и заботы.
ИНФОРМАЦИЯ
5.1. Достоверная информация и научный метод являются главными катализаторами развития общества. Каждый человек свободен от идеологического, психологического и эмоционального принуждения и должен быть обеспечен доступом к информации.
5.2. Информационные и коммуникационные технологии служат источниками информации для людей и не могут быть использованы в рекламе, маркетинговом продвижении, PR — бизнесе, политике или любой другой деятельности с целью оказания воздействия на сознание человека и манипулирование им для достижения какой-либо заданной цели.
ЭКОЛОГИЯ
6.1. Качество Жизни людей и последующих поколений напрямую зависит от состояния окружающей среды (экологии). Успех людей во многом зависит от того, насколько хорошо они взаимодействуют с окружающим миром. Лучшее понимание законов природы затрагивает отношения человека и окружающей среды. Все на Земле подчинено законам природы, они не могут быть нарушены, т.к. контролируют все живые системы.
6.2. Причиняя вред экосистеме в любом месте Планеты, мы причиняем вред всему человеческому сообществу и последующим поколениям.
ЭКОНОМИКА И БИЗНЕС
7.1. Деятельность экономики и предпринимательства (бизнеса) направлена на создание высокой эффективности, устойчивого развития и изобилия в обществе, они несут социальную и экологическую ответственность. Деятельность компаний не может быть направлена на искусственное создание дефицита каких-либо продуктов или услуг.
В своих затратах корпорации обязаны учитывать средства, требуемые на восстановление разрушенной ими природы.
7.2. Очевидна необходимость принятия решений о тех или иных действиях в экономике, промышленности и сельском хозяйстве, основанных не на прибыли, мнении или предположениях, а в соответствии с информацией о глобальном состоянии нашей Планеты, о ее ресурсах и интересах людей. Необходимо создание единой централизованной информационной системы для непрерывного контроля (мониторинга) состояния планеты для сбалансированного и скоординированного производства и распределения.
7.3. Реальным богатством любого народа являются природные ресурсы и хорошо образованные люди. Природные ресурсы не могут быть предметом торга и использоваться в интересах бизнеса и корпораций.
7.4. Богатство должно быть распределено таким образом, чтобы каждый человек мог получить работу, жилье, медицинское обслуживание, образование, доступ к источникам культуры, и качественное питание. Земля, вода, электричество и другие, жизненно важные ресурсы не должны быть средством обогащения отдельных членов общества в ущерб другим.
ПРЕСТУПНОСТЬ
8.1. Преступность является не чем иным, как антисоциальным поведением человека, которое во многом зависит от среды, в которой он вырос и был воспитан. Люди являются отражением окружающей действительности и не рождаются жестокими, жадными и нетерпимыми. Такое поведение является следствием неблагоприятных условий жизни, плохого образование, плохих примеров для подражания и т.д. Если не произойдет изменений в культуре, то и поведение человека практически не изменится.
8.2. Государственные органы должны исследовать все факторы, формирующие поведение человека и условия, создающие возможность для совершения преступления, для последующего их искоренения. Значительно эффективнее воздействовать на условия социальной среды, которые порождают преступное сознание, нежели пытаться исправить каждого человека по отдельности.
ПРАВИТЕЛЬСТВО
9.1. Деятельность Правительств должна быть направлена на созидание и развитие для всеобщего блага людей. Для этого необходимо разумное управление ресурсами нашей планеты и всестороннее приведение в порядок окружающей среды, а также решение общественных вопросов. Правительства должны разработать эффективный механизм привлечение людей к управлению страной. Членами правительства могут быть только представители общества с высоким рейтингом доверия.
9.2. Издание законов и соглашений должно быть направлено на обеспечение высокого уровня жизни для всех, а не на попытку контролировать человеческое поведение.
9.3. Правительства стран должны выработать научный подход и методологию для преодоления отрицательных аспектов в нынешнем приложении автоматизации и искусственного интеллекта, которые происходят в нашем обществе в связи с сокращением миллионов рабочих мест.
ПОЛИТИКА
10.1. Принципы ПРЯМОЙ ДЕМОКРАТИИ являются эффективным инструментом для решения актуальных проблем современного общества и должны быть повсеместно внедрены правительствами демократических стран. Эта форма демократии предусмотрена в большинстве Конституций демократических стран и других законодательных актах, она призвана наделить граждан властью принимать прямое участие в выработке решений по ключевым вопросам государства.
10.2. Граждане, используя принципы ПРЯМОЙ ДЕМОКРАТИИ, могут по своей инициативе независимо от желания исполнительной или законодательной власти выражать свою волю, принимать или отклонять различные решения органов власти, а также ставить конкретные задачи и цели для законодательной и исполнительной ветви власти.
10.3. Для практической реализации принципов ПРЯМОЙ ДЕМОКРАТИИ необходимо обеспечить граждан прозрачной, безопасной и удобной Интернет Онлайн Видео системой. Это позволит гражданам участвовать в регулярных диалогах, отчетах о проделанной работе, ответах на вопросы по принятым решениям и т.д. с представителями законодательной и исполнительной власти, начиная с Президента, Премьер Министра, Парламентариев и другими должностными лицами государства.
10.4. Современные технические средства: Интернет, мобильная связь и т.д., предоставляют возможность организовать для граждан эффективную систему проведения общенародных выборов и референдумов, что создаст условия для каждого гражданина реализовать свое конституционное право народовластия и непосредственно участвовать в управлении государством.
Разделы Человек, Религия, Духовность, находятся в разработке. Мы приглашаем всех неравнодушных людей принять участие в создании этого Манифеста.
В разделе "Опубликовать", просим вас оставить свои предложения и дополнения к Манифесту.
По каждому новому предложению будет проводиться общенародное голосование, по результатам этого голосования будет принято решение вносить его или нет в основной текст Манифеста.
Версия 0.6.
All rights reserved.
Артур Р.Аракелян, Россия
Витор Родригес, Португалия
Людмила Скорцеску, Р.Молдова
font-size: 9pt; font-family: Arial, sans-serif;